A közösségi kertek olyan zöldterületek, amelyeket egy helyi közösség tagjai közösen gondoznak, használnak és alakítanak ki. Ezek a kertek gyakran városi környezetben jelennek meg, ahol kevés lehetőség nyílik a saját kert művelésére, de vidéken is találkozhatunk velük. A közösségi kertek túlmutatnak a zöldségek és gyümölcsök termesztésén: ezek a helyek valódi közösségépítő és oktatási terek, amelyek pozitív hatással vannak a résztvevők életére és a tágabb társadalomra is.
A Regeneráció kezdeményezése
Projektünk célja, hogy a diákok és a helyi Waldorf-iskola közössége együtt gondozzon egy kertet, közvetlen tapasztalat útján sajátítva el az ökológiai alapelveket. Legfőbb törekvésünk a közösségépítés: kevés dolog erősíti jobban a szülők összetartását, mint a közös munka gyermekeikért. A kertet együtt hozzuk létre, a gyerekeket aktívan bevonva a folyamatba, így a szülők is részesei lehetnek a gondozásnak és fejlesztésnek. Ez a közös felelősségvállalás teszi a permakultúrát többé, mint egy egyszerű kert.
A projekt megvalósítási szakaszai
A közösségi kertek
A közösségi kertek olyan zöldterületek, amelyeket egy helyi közösség tagjai közösen gondoznak, használnak és alakítanak ki. Ezek a kertek gyakran városi környezetben jelennek meg, ahol kevés lehetőség nyílik a saját kert művelésére, de vidéken is találkozhatunk velük. A közösségi kertek túlmutatnak a zöldségek és gyümölcsök termesztésén: ezek a helyek valódi közösségépítő és oktatási terek, amelyek pozitív hatással vannak a résztvevők életére és a tágabb társadalomra is.
A Regeneráció kezdeményezése
Projektünk célja, hogy a diákok és a helyi Waldorf-iskola közössége együtt gondozzon egy kertet, közvetlen tapasztalat útján sajátítva el az ökológiai alapelveket. Legfőbb törekvésünk a közösségépítés: kevés dolog erősíti jobban a szülők összetartását, mint a közös munka gyermekeikért. A kertet együtt hozzuk létre, a gyerekeket aktívan bevonva a folyamatba, így a szülők is részesei lehetnek a gondozásnak és fejlesztésnek. Ez a közös felelősségvállalás teszi a permakultúrát többé, mint egy egyszerű kert.
A projekt megvalósítási szakaszai
Kerti napló
Hasznos infók és a workshopok segédanyagai
Ez a kézikönyv egy gyakorlati eszközként szolgál a természeti környezet védelmét és regenerálását célzó tevékenységekhez, különös tekintettel a városi környezetre.
Az országos környezeti állapot romlásának hátterében megfigyelhető, hogy a helyi közösségekben kevéssé elterjedtek az innovatív módszerek és a részvételen alapuló technikák a környezet védelmére és regenerálására. Egyre nagyobb igény mutatkozik ezen közösségek részéről a megfelelő és hatékony eszközökre, valamint kompetenciákra a környezet megóvásához és újjáélesztéséhez.
📗 A kézikönyv letölthető (román nyelven)
♻️ Ez a műhelymunka a fenntartható hulladékgazdálkodás egyik legfontosabb elemére, a komposztálásra összpontosít. A gyerekek megtanulják, mely anyagok alkalmasak komposztálásra, és hogyan kell ezeket rétegezni a lebomlási folyamat felgyorsítása érdekében. A komposztálásra kialakított külön zónában megfigyelhetik, hogyan alakulnak át a növényi hulladékok tápanyagban gazdag talajjá. A résztvevők különböző anyagokkal kísérletezhetnek, és megértik, miért elengedhetetlen a komposztálás az egészséges talaj és az erőteljes növények fenntartásához. A műhely végén minden gyermek készíthet egy saját mini-komposztot, akár otthonra, akár az iskola kertjébe.
Komposzt
Compostarea
🌱 Ez a műhely a növények közötti szinergiákat mutatja be, segítve a gyerekeket abban, hogy megértsék, mely fajok támogatják egymás növekedését, és melyeket nem érdemes egymás mellé ültetni. A foglalkozás egy interaktív gyakorlattal kezdődik, amely során a résztvevők különböző növénypárosításokat próbálhatnak ki egy kertmodell segítségével. Az iskola kertjének egy külön részében a diákok összeillő növénypárokat ültetnek, így azonnal megtapasztalhatják e módszer előnyeit. Például megtanulják, hogyan védi a bazsalikom a paradicsomot a kártevőktől. A műhely végére a gyerekek megtanulják, hogyan növelhetik természetes módon a terméshozamot, miközben csökkentik a kártevők jelenlétét vegyszerek nélkül.
Társnövények
Companion
🐝 Ez a műhely bemutatja, hogy a kert nem csupán növények termesztésére szolgáló hely, hanem egy összetett ökoszisztéma, ahol növények, madarak és rovarok kölcsönhatásban élnek. A gyerekek felfedezhetik, hogy bizonyos növények vonzzák a beporzókat, míg mások természetes védelmet nyújtanak a kártevők ellen. A „mini-ökoszisztéma” nevű külön részlegen különféle növényfajokat ültetünk, valamint rovarszállók is kihelyezésre kerülnek, hogy a gyerekek testközelből figyelhessék meg a biodiverzitást. A résztvevők megismerkednek a kert lakóival – például pillangókkal, méhekkel, katicabogarakkal –, és megértik ezek szerepét a beporzásban és a természetes kártevő-szabályozásban. A műhely végén minden gyermek készíthet egy madáretetőt vagy rovarhotelt, amelyet a kertbe helyezhet el, ezzel is támogatva a biodiverzitást.
Ökoszisztéma
Ecosistem
Hasznos infók és a workshopok segédanyagai
Ez a kézikönyv egy gyakorlati eszközként szolgál a természeti környezet védelmét és regenerálását célzó tevékenységekhez, különös tekintettel a városi környezetre.
Az országos környezeti állapot romlásának hátterében megfigyelhető, hogy a helyi közösségekben kevéssé elterjedtek az innovatív módszerek és a részvételen alapuló technikák a környezet védelmére és regenerálására. Egyre nagyobb igény mutatkozik ezen közösségek részéről a megfelelő és hatékony eszközökre, valamint kompetenciákra a környezet megóvásához és újjáélesztéséhez.
📗 A kézikönyv letölthető (román nyelven)
♻️ Ez a műhelymunka a fenntartható hulladékgazdálkodás egyik legfontosabb elemére, a komposztálásra összpontosít. A gyerekek megtanulják, mely anyagok alkalmasak komposztálásra, és hogyan kell ezeket rétegezni a lebomlási folyamat felgyorsítása érdekében. A komposztálásra kialakított külön zónában megfigyelhetik, hogyan alakulnak át a növényi hulladékok tápanyagban gazdag talajjá. A résztvevők különböző anyagokkal kísérletezhetnek, és megértik, miért elengedhetetlen a komposztálás az egészséges talaj és az erőteljes növények fenntartásához. A műhely végén minden gyermek készíthet egy saját mini-komposztot, akár otthonra, akár az iskola kertjébe.
Oktatási segédanyag hamarosan…
🌱 Ez a műhely a növények közötti szinergiákat mutatja be, segítve a gyerekeket abban, hogy megértsék, mely fajok támogatják egymás növekedését, és melyeket nem érdemes egymás mellé ültetni. A foglalkozás egy interaktív gyakorlattal kezdődik, amely során a résztvevők különböző növénypárosításokat próbálhatnak ki egy kertmodell segítségével. Az iskola kertjének egy külön részében a diákok összeillő növénypárokat ültetnek, így azonnal megtapasztalhatják e módszer előnyeit. Például megtanulják, hogyan védi a bazsalikom a paradicsomot a kártevőktől. A műhely végére a gyerekek megtanulják, hogyan növelhetik természetes módon a terméshozamot, miközben csökkentik a kártevők jelenlétét vegyszerek nélkül.
Oktatási segédanyag hamarosan…
🐝 Ez a műhely bemutatja, hogy a kert nem csupán növények termesztésére szolgáló hely, hanem egy összetett ökoszisztéma, ahol növények, madarak és rovarok kölcsönhatásban élnek. A gyerekek felfedezhetik, hogy bizonyos növények vonzzák a beporzókat, míg mások természetes védelmet nyújtanak a kártevők ellen. A „mini-ökoszisztéma” nevű külön részlegen különféle növényfajokat ültetünk, valamint rovarszállók is kihelyezésre kerülnek, hogy a gyerekek testközelből figyelhessék meg a biodiverzitást. A résztvevők megismerkednek a kert lakóival – például pillangókkal, méhekkel, katicabogarakkal –, és megértik ezek szerepét a beporzásban és a természetes kártevő-szabályozásban. A műhely végén minden gyermek készíthet egy madáretetőt vagy rovarhotelt, amelyet a kertbe helyezhet el, ezzel is támogatva a biodiverzitást.
Oktatási segédanyag hamarosan…
A megvalósítás lépésről lépésre
Itt a kert
Nicolae Bălcescu Általános Iskola (Waldorf Iskola) udvarán
Marosvásárhely, Szabadság utca 36. szám
Itt a kert
Nicolae Bălcescu Általános Iskola (Waldorf Iskola) udvarán
Marosvásárhely, Szabadság utca 36. szám
